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Pannelli forati trasparenti: allo stesso tempo, gli adulti possono anche giocare con i loro bambini, così puoi goderti un felice momento genitore-figlio. Miccia fai da te: sulla base della forma, i bambini possono svolgere attività artigianali per promuovere la loro creatività, sviluppare le loro capacità operative e la maggior delle loro capacità mentali e fisiche. Perline fusibili: modelli da 8 pezzi con + trattore + aereo + + camion + autobus + auto + modello. Tavole con perline artigianali per bambini: diverse forme di modelli di perline possono soddisfare le diverse esigenze. può sviluppare il controllo, la coordinazione, il riconoscimento dei e il pensiero tridimensionale dei bambini. Bordo di perline di fusibili di cartoni animati: i bambini possono sfruttare appieno la loro immaginazione, utilizzare diverse forme di modelli di piselli in varie forme o modelli sfrenati, le attività manuali possono coltivare le abilità pratiche dei bambini, la coordinazione, il riconoscimento dei e il pensiero tridimensionale, favorire la creazione dei bambini potere e immaginazione.

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Perline a fusione

Pannelli forati trasparenti: allo stesso tempo, gli adulti possono anche giocare con i loro bambini, così puoi goderti un felice momento genitore-figlio. Miccia fai da te: sulla base della forma, i bambini possono svolgere attività artigianali per promuovere la loro creatività, sviluppare le loro capacità operative e la maggior delle loro capacità mentali e fisiche. Perline fusibili: modelli da 8 pezzi con + trattore + aereo + + camion + autobus + auto + modello. Tavole con perline artigianali per bambini: diverse forme di modelli di perline possono soddisfare le diverse esigenze. può sviluppare il controllo, la coordinazione, il riconoscimento dei e il pensiero tridimensionale dei bambini. Bordo di perline di fusibili di cartoni animati: i bambini possono sfruttare appieno la loro immaginazione, utilizzare diverse forme di modelli di piselli in varie forme o modelli sfrenati, le attività manuali possono coltivare le abilità pratiche dei bambini, la coordinazione, il riconoscimento dei e il pensiero tridimensionale, favorire la creazione dei bambini potere e immaginazione.

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